В Бишкеке прошел Четвертый Международный аттестационный семинар Айкидо

16 мая 2016 года. Бишкек. В Бишкеке прошел Четвертый Международный аттестационный семинар Айкидо под руководством Шихана Всемирного центра Айкидо Айкикай Хомбу Додзе Мори Томохиро (6 Дан). Минувшие майские выходные ознаменовались пожалуй самым ярким событием в жизни айкидистов Кыргызской Республики. С 12 по 15 мая в столице проходил Четвертый Аттестационный семинар под руководством Мори сенсея - Шихана Всемирного Центра Айкидо Айкикай Хобду Додзе. Он является техническим супервайзером для Федерации Айкидо Кыргызской Республики.
 
Большая часть аттестационного семинара была посвящена изучению и освоению новых знаний под руководством Шихана Мори сенсей. В последний день семинар завершится аттестацией на мастерские степени от 1 Дана и выше.

Всего в ходе мероприятия семинар посетило более ста человек, более половины из которых было допущено на аттестацию. Участниками были не только айкидисты из Бишкека, но и из филиалов Федерации Айкидо по всему Кыргызстана. По словам высшего тренерского состава Федерации многие целеустремленные и талантливые айкидисты смогли достойно пройти это сложное испытание.

Во время семинара Национальная аттестационная комиссия также примет экзамены с 5 по 1 Кю. Как правило, нашей комиссии сдать экзамен также сложно как и японским Шиханам.
 
Всемирный Центр Айкидо Айкикай Хомбу Додзе это главный офис Айкидо и главное додзе (место проведения тренировок), где когда-то преподавал сам основатель Морихей Уесиба. В настоящее время Хомбу Додзе возглавляет его внук Моритеру Уесиба. Айкидоки всех стран называют его Дошу.

В 2011 году Дошу решил помочь нашей Федерации, и, несмотря на нехватку Шиханов, Мори сенсею было поручено работать вместе с Федерацией Айкидо КР. Во Всемирном центре всего 35 Шиханов, которые работают в 96 странах мира. Мори сенсей отвечает за Нидерланды, Норвегию, Чикаго (США), Грецию, Индию и теперь за Кыргызстан.

Пресс-ФАКР

Стоит ли внедрять в школе профессионально-техническую специальность?

Школьное образование можно модернизировать. Суть модернизации состоит в том, чтобы дать выпускнику школы возможность зарабатывать деньги самому, посредством средней специальности, которую он сможет приобрести в школе.

До свидания школа, до свидания...

В Кыргызстане ежегодно заканчивают школы тысячи выпускников. Большая часть из них поступает в вузы внутри Кыргызстана. По сути своей многие школьники идут на этот шаг без учета реальной ситуации на рынке труда, не осознавая экономические условия страны. Большая часть абитуриентов делает выбор на те виды предметов, которые им помогут "найти работу в будущем".

Уже сложно сказать от кого пошел данный стереотип, но почему то считается, что диплом экономиста или юриста станет билетом в успешную и сытую жизнь. Но все оказалось намного интересней. В итоге, закончив школу, уже будучи студентам, большинство молодых людей как правило не работают (опять же не все!!!), а ведут студенческий не принужденный образ жизни.

Другая, не маленькая группа людей поступает в средне-специальные и профессиональные училища. Этот шаг позволяет абитуриенту сделать две полезные для жизненного опыта вещи: первое - выиграть время и поскорее начать поиски работы, второе  обзавестись профессией, обычно технической, что дает возможность иметь конкурентное преимущество перед армией юристов и экономистов.

Большое количество гуманитарных и высокооплачиваемых специальностей создало дисбаланс, когда на рынке труда по прежнему не хватает квалифицированного технического специалиста, но в то же время в стране очень много безработных - ни дня не проработавших по специальности.

Элитный слесарь

Не смотря на малый объем промышленности в стране, а также отсутствие модернизации экономики, в Кыргызстане существует высокая потребность в технических специалистах по разным направлениям. Большая востребованность в технических специалистах породила новую касту людей. Это те, кто оказывая услуги, не имеет практически никаких конкурентов.

В основном это специальности работают в сфере оказания услуг. Так, например, специальность опытного слесаря, устраняющего неисправность водопровода или электрик, способный сделать проводку электричества оплачивается весьма солидной суммой.

Мы не станем в этой статье указывать какие то конкретные цены, так как они постоянно растут и меняются. По некоторым специальностям в данное время в стране ощущается серьезный дефицит. Так, например, ряд строительных компаний Кыргызстана с большим трудом могут найти качественного специалиста по газосварке, укладке кафеля. Нередко отечественные компании прибегают к услугам специалистов из соседнего Таджикистана, либо нанимают за большие зарплаты казахстанских мастеров. Так или иначе, спрос на рынке труда остается высоким, и пока что не видно никакой тенденции по удовлетворению этого спроса.

Аттестат "технической" зрелости

Среди множества замечательных предложений, относительно удовлетворения спроса на рынке, можно выделить и не совсем традиционный. Так, некоторые эксперты пердлагают начать постепенное обучение выпускников школ, каким либо техническим специальностям. Так, помимо основной учебы в школе, школьники в старших классах могли бы осваивать целый список профессий. Среди них можно выделить такие как "сварщик", "столяр", "маляр строительный" или "авто-маляр" и так далее.

Более того, в процессе интеграции Кыргызстана в глобальный технический технический прогресс, некоторые школьники могли бы осваивать более сложные и интересные ремесла - такие как "web-программист". Этот список может быть больше, необходимо выделить те виды профессий, которые выпускник школы мог бы освоить за три-четыре года учебы в школе.

Все мы помним, что до 6 - 7 класса в некоторых школах преподавался предмет "Труд". Возможно есть такой предмет и сейчас. Однако, предалагаемый вариант обучения в школе предполагает также и специальный аккредитованный государством и различными 

бизнес ассоциациями сертификатами. Это позволит школьник увеличить свой выбор того, чем он хотел бы заниматься в жизни.

Во всяком случае, даже сама учеба в школе может стать более интересной, ведь сейчас школы напоминают "хранилища", где школьники проводят большую часть времени сидя за партой.

Пока не ясно, понравиться ли такая идея ответственным чиновникам в Министерстве образования Кыргызстана. Не ясно также, где мы возьмем столько преподавателей технических специальностей. Более того, мы не должны забывать, что действующие профтехучилища рискуют остаться без своего заслуженного заработка, ведь тогда, количество желающих туда поступать может стать еще меньше. Пока не ясно, что делать с теми, кто не захочет приобретать такие знания в школе.

Очевидно, что идея намекает на сращивание школы и ПТУ. И пока идея выглядит весьма амбициозно. Необходимо еще многое сделать, для того, чтобы говорить о реализации этой идеи. Получиться ли осуществить такую идею и насколько удачно покажет лишь время.

Форест Гамп

Тренинги для представителей Общественных советов: опыт как предпосылка для развития

Эффективная работа Общественного совета (ОС) невозможна без подготовленных членов. И хотя каждый представитель ОС несет за спиной свой уникальный опыт, состав участников проходит подготовку перед началом своей полноценной работы. Процесс формирования нового состава наблюдателей сопровождается программой тренингов, которые проводятся Координационным советом ОНС при поддержке  Программы развития ООН в Кыргызской Республике «Совершенствование Верховенства права и доступ к правосудию  в целях обеспечения устойчивого мира». Говоря другими словами - Координационный совет помогает новым членам ОС разобраться  и вникнуть в суть работы Общественных советов.

Сам тренинг представляет не простую передачу материала, а скорее методы работы, построенные на процессе саморефлексии. Такой подход открывает двери к осмыслению существующих функций, позволяет сделать их анализ и рассмотреть полномочия членов ОС. Кроме того, тренинг Программы развития ООН, прежде всего, дает возможность увидеть и научиться использовать совокупность эффективных возможностей ОС в осуществлении прозрачности госуправления. По сути, инструмент для обеспечения открытости и подотчетности государственного органа перед обществом начинает действовать.

На тренинге есть возможность поближе познакомиться с членами ОС своего ведомства и других ведомств. Модераторы тренинга лишь подталкивают к поиску все новых и новых проблем и вопросов, а также и находят на них ответы.

Особый акцент был сделан на упражнение по рефлексии полномочий ОС. Цели и задачи советов, прописанные в законе были разделены на несколько групп. Спонтанно разделившись на группы, участники провели кропотливую работу по оценке и распределению задач ОС согласно целям. Так в ходе кропотливой работы было очевидно, что одна задачи могут взаимодополнять друг друга, а также подпадать под несколько целей.

Участники тренинга старались задавать как можно больше вопросов, проводили обсуждения, что позволило в процессе решить множество неясных моментов, узнать мнение других участников группы, проконсультироваться с инструкторами.

Тренинг был хорошо структурирован и имел эмоциональную отдачу материала. Участники тренинга, кто как мог, стремились поделиться своими соображениями. Параллельно шло и повышение мотивации к работе в ОС.

Важным на тренинге было выстраивание критериев целей и задач их определение. Также удалось обсудить ряд ситуаций, например тендера, конфликт интересов. Были выявлены тонкие места, алгоритм действий и понимание возможности их немедленного применения. Конечно, за такой короткий промежуток времени невозможно затронуть все непонятные вопросы, озвучить мнение каждого и обсудить его с остальными участниками тренинга. Среди участников осталось большое желание, чтоб в такие тренинги применяли более широкую палитру методов работы с новиками ОС.

Сразу следует отметить, что изложенное ниже – это лишь предположение, но никак не утверждение. Так, лично для себя обнаружил, что не имею четкого представления о том, как работали предыдущие ОС. Незнание опыта предшественников, их достижений, новых подходов и решений к различным проблемным ситуациям, представляют тот барьер, который очень хочется преодолеть.

Порой хочется, что-нибудь изобрести, что-нибудь «новое», а не «заново». Поэтому, было бы здорово провести подобный тренинг с участием уже опытных коллег. Форматов работы может быть много, от фокус-групп до панельных дискуссий. Важно при этом суметь сохранить временные рамки, не превращая в пустую дискуссию, бережно относясь ко времени участников.

Фокус группа. Ничего нового здесь нет. Как метод работы тренинга является удобным, поскольку идет групповая дискуссия по выбранной тематике. Она помогает не только выяснить личное мнение каждого из участников группы, но их отношение к тому или иному вопросу работы ОС. Ценность при таком подходе состоит в более глубоком осмыслении обсуждаемых вопросов, когда каждый озвучивает именно то, что его интересует. И здесь будет сложно отгородиться от остальной группы одним лишь «я присоединяюсь к сказанному». Все участники группы должны выявлять проблемы, и вести работу по ее устранению.

Иная полезная сторона фокус группы – проявление эмоций в работе. Высказывание доводов несомненно будут оцениваться в том числе и со стороны личного внутреннего убеждения каждого участника. Эмоции заставляют начинают более активно работать, тем самым идет процесс накопления опыта и передача плюрализма мнений, из которого в дальнейшем можно черпать полезную информацию.

Как правило, фокус группа не должна превышать 10 участников. В настоящее время количество членов ОС колеблется от 10 до 20 человек. Поэтому, есть надежда, что создание двух или трех фокус-групп принесет хороший результат. Друга проблема – это неоднородность группы. Тем не менее, при опытном модераторе, работа в фокус группе может принести успех.

Панельная дискуссия. Чем-то похоже на ток-шоу. Для работы жизненно важно пригласить несколько экспертов или членов ОНС со стажем. Будучи методом групповой дискуссии, позволяет высказывать мнение большинства участников. В формате панельной дискуссии могут выступать только эксперты, как правило излагающие разное мнение на тему эффективности работы ОС и определенных проблем ОС. После чего модератор предлагает всем остальным задавать вопросы.

Наконец, одним из дополнительных мер повышения эффективности тренинга является кейс-стади (кейсы). На нем участники тренинга имеют возможность рассматривать определенные события, реально произошедшие в деятельности предыдущих ОС. Модераторы тренинга, для того, чтобы начать эффективную дискуссию, подталкивают участников к обсуждению и анализу ситуации для дальнейшей выработки решения. По сути это самая настоящая ролевая игра в миниатюре, сочетающая в себе элементы профессиональных навыков с игровыми. Материал участникам ОС будет подаваться в виде уже существовавших проблем, сложившихся в практике ОС, а знания здесь будут приобретаться в результате активного творческого  сотрудничества в разработке решения.

Высокая мобильность представителей ОС стимулирует процессы поиска проблемных аспектов своей работы, решения к этим проблемам, открытию новых подходов. Проведение тренингов для новых членов ОС в первую очередь позволяет устанавливать контакты между различными социальными группами, общностями, индивидами, представляющих разные организации. Само многообразие уже существующего опыта членов ОС и возможностей выбора различных идей и предложений может повлиять на усиление потенциала и роли ОС в государстве. Здесь все зависит от гражданско инициативы.

Отдельно следует отметить работу модераторов тренинга, которые создали все условия, для повышения потенциала членов ОС, и умение этих членов находить возможность сделать работу ведомства лучше.

Санжар Абакиров

Особенности работы тренером Айкидо в Бишкеке :-)

И все же это весьма не легкий труд - быть тренером Айкидо! В данной заметке изложен материал о некоторых аспектах работы инструкторов Федерации Айкидо Кыргызстана, а также как проходят такие занятия. Скажу сразу, что указанное ниже лишь предположение, но никак не утверждение. Мой пятилетний срок тренировок на додзе Федерации в качестве ученика и семпая (помощника тренера) дают возможность представить свое видение о тренерстве в Айкидо.

Наверное общий план тренировки в Айкидо ничем особо не отличается от других видов боевых искусств и даже видов спорта. Те же разминка, базовые упражнения, показ инструктором важных основ приема, его отработка. Но это только кажется на первый взгляд. Подход и метод работы тренеров Айкидо совершенной особый.

И самую важную основу в этом процессе занимает усердие, сколько не физическое, а интеллектуальное. Возможно это сложно представить, но у Вас мало что получиться выполнить из техник, не проведя рефлексию приема именно в уме. Как только начинает работать голова - исполнение базовых техник как на ладони. Но до момента, чтобы считать себя айкидокой еще далеко ))). О... и да, Вы быстро выучите японский!

Разминка.

В Айкидо большая нагрузка идет на суставы, сухожилия и опорно-двигательную систему. Для этого, разработана и много лет практикуется совокупность приемов по прогреву и разработке верхнего и нижнего плечевых поясов. Весьма актуальна во время разминки растяжка и чем лучше она, тем легче будет исполнять и ассистировать техники.

Самое главное для тренера Айкидо - это донести до учеников додзе, что разминка делается не для тренера, а для их подготовки к работе над собой. Ну и разумеется безопасность. Травмы на Айкидо (как не странно) весьма редкое дело, хотя этот вид боевого искусства считается опасным. Поэтому не зависимо от того, делаете ли Вы базовые движения, работаете над приемом со своим партнером (уке) или даже добрались до учебного оружия (бакен, джо) — роль инструктора будет ключевой, и это именно его задача - приготовить Вас к исполнения техник Айкидо.

Не менее главной составляющей разминки - это работа центром. Центром, который расположен в районе Вашего живота, вечный источник энергии и силы, источник равновесия и концентрации. Именно там собирается энергия "Ки", именно этот участок тела называется "хара" (центр). От центра зависит то, как пойдет "работа с центром".

Саму "работу центром" можно определить как использование потенциальной и кинетической энергии центра тяжести. Есть еще "внутренний смысл", имеющий значение с точки зрения скорее психологии. Некоторые опытные инструктора считают, что правильная концентрация на точке в районе центра тяжести меняет состояние сознания человека, позволяя ему действовать эффективнее.

В айкидо акцент на этой точке равновесия и внутренней энергии (как отличной от чисто физической, мускульной энергии) является сутью метода.

Тренер и Уке

По общему правилу, хороший уке - большая помощь любому тренеру. Здесь самое важное, выбрать хорошего и опытного ассистента самому инструктору, чтобы как можно понятней и технически "чище" продемонстрировать прием. Не будем забывать, что в Федерации на протяжении долгого времени идет обучение согласно техникам "Айкикай". 

Ученику про партнера забывать нельзя. Не всегда удается выбирать для себя по опытней, и особенно новичкам. Поэтому, ОДНОЙ ИЗ САМЫХ ВАЖНЫХ ЗАДАЧ ТРЕНЕРА ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ НА ДОДЗЕ, ЧТОБЫ КАЖДЫЙ УЧЕНИК УСПЕЛ ПОРАБОТАТЬ КАК С ОПЫТНЫМИ СЭМПАЯМИ (помощники инструктора, как правило более опытные), ТАК И С НОВИЧКАМИ (коих очень даже много приходит в ФАКР каждый месяц). Зачем нужен опытный уке? Именно партнер сразу покажет Вашу ошибку, которую можно тут же исправить. Также уке расскажет о своем "просветлении" в приеме, и то почему у него прием получается намного лучше. И даже в этом случае Вам самим уке быть не страшно.

Тренер и дух бойца

Звучит помпезновато )))... Но на самом деле, занятие Айкидо, это еще и путь поиска. Поиска самого себя, своей внутренней изнанки, своего предназначения в этой Вселенной! Вселенная - это та же книга и ее абзац об Айкидо желательно читать только с инструктором. Вот здесь без инструктора никуда.

Очень сложно стремиться быть аналогом "самурая", почитать определенные воинские обычаи и пытаться разговаривать по японски на додзе и при этом плеваться семечками в автобусе, выражаться нецензурной бранью и не прилежно учиться.

Что-то должно взять вверх! И если одержало победу Ваше цивилизованное самурайское "Я", то вы будете самураем и на учебе, сенсеем для младших, сегуном в своем дворе и архитектором своей судьбы. Вы не позволите своей животной стороне снова вылезти наружу, навеки усадив ее в клетку нравственности и ответственности перед обществом.

Эпилог

Вот уже несколько лет Шихан Всемирного Центра Айкидо Айкикай Хомбу Додзе Мори Томохиро (6 дан) посещает Кыргызстан чтобы открыть нашим айкидокам новые секреты японского боевого искусства. С особым трепетом древнего мастерства он передает эти знания словно древние сокровища Императора. И здесь, посреди всей этой красоты, перед тренером Федерации Айкидо Кырыгзстана открывается новые грани, которые он бережно и осмысленно будет передавать своим ученикам.

И возможно сегодня среди нас тренируют те, кто в будущем станет таким же Шиханом как Мори сенсей, которые в дали от Хомбу Додзе, в дали от дома будут учить техникам Айкикай все новых и новых учеников.

Санжар Абакиров

Федерация Айкидо Кыргызской Республики

Как можно вывести современную молодежь на позитивный, созидательный уровень?

Современная молодежь нашей страны имеет доступ к широкому перечню возможностей как для саморазвития, так для саморазрушения. В обществе практически не существует реальных барьеров для молодежи, чтобы остановить приобретение вредных привычек. И к сожалению, мы видим очень много примеров духовного и физического упадка среди молодых людей. Это касается в том, числе и алкоголь, табак, наркотические вещества.

Печально, что сегодня культура потребления и девиз: "живи для себя" можно встретить повсюду, и главным образом по телевидению. Налицо процесс укоренения привычек и установок потребительского отношения, склонность к асоциальному поведению, меркантильному отношению к окружающим. Зачастую молодые люди даже не имеют объективно-значимой цели.

Студенческие годы являются наиболее активным периодом в жизни молодых людей. Отсутствие постоянной работы, обязанностей заботиться о супруге и детях, делают человека необремененным от повседневных бытовых забот. Это открывает возможности для студента вносить свой вклад в решение актуальных вызовов общества, либо быть крайне опасным для него.

Благодаря своей солидарности студенты практически всегда способны выступить основной движущей силой в обществе для внесения перемен и инноваций в разные сферы. Благодаря своей энергичности они способны строить, улучшать, создавать, созидать, творить, приносить пользу обществу, либо являться истребляющей силой, уничтожающей будущее, останавливающей прогресс.

Студенты могут защищать общественный и государственный строй, или, под влиянием неправильных идей, будучи подкупленными третьими иностранными силами, совершать государственные перевороты, революции, организовывать массовые беспорядки, участвовать в митингах. Нередко среди лидеров любых переворотов, беспорядков всегда выступают именно активисты из числа студентов.

В настоящее время практически каждый человек сталкивается с проблемой духовной пустоты. Хотя бы каждый, сталкивался с вопросом о необходимости поклонения, желанием веровать и надеется на Бога. В современном информационном пространстве можно встретить большое количество источников способных удовлетворить такие запросы. Находясь в таком непрерывном потоке разнообразных идей, ценностей, идеалов молодежь получает доступ к возможностям как для саморазвития, так и для саморазрушения.

Без активной работы с молодежью, без реализации проектов, нацеленных на правильное и полное понимание религии, существует опасность возникновения бездуховного общества. Кроме того, существует целый ряд опасных течений и идеологий, в которые молодежь может быть вовлечена. Очень важно это понимать и всячески противодействовать этому.

Одним из главных способов воспрепятствовать вовлечению молодежи по влияние лиц, нацеленных на свержение государственного строя, является духовное просвещение, разъяснения об основах, отличиях, особенностях религии в практике. Обладая таким знаниями, молодые люди столкнувшись с представителями сект и вредоносных идеологий, будут способны выявлять, остерегаться и при необходимости интеллектуально противостоять им.

Вместе с тем, современная молодежная среда наполнена большим количеством креативных и талантливых людей. От многих студентов поступает множество инициатив, идей, рационализаторских предложений по улучшению и созданию полезного.

При правильном распределении финансовых средств и создании нужных условий, возможно, реализовать ряд прогрессивных проектов и добиться высоких результатов, которые будут полезны как правительству, так и самому обществу.

Форест Гамп

Каким может стать образование в Кыргызстане

Рассматривая сложившуюся ситуацию в системе образования страны становится очевидным, что она нуждается в совершенно новом, едином и дальновидном подходе. Обосновывая это, для начала, рассмотрим несколько наиболее явных проблем нашей системы образования.

Следует начать с того, что в системе образования не проводится никакой определенной внятной политики и не задается никакого постоянного курса. За последние 10 с лишним лет, в системе образования Кыргызстана успело поработать уже 20 министров. Политика приема в вузы абитуриентов по прежнему остается коррумпированной. В школах, особенно в старших классах началась практика дифференцирования учащихся, где есть класс для «умных» с сильной общей программой, и класс для отстающих, где программа значительно облегчена. Также, наблюдается плохая обеспеченность школ материально-техническими ресурсами. Общее количество часов обучения наших школьников составляет 1200 (для сравнения, в Финляндии это показатель составляет 800 часов, в КНР 600 часов). Наблюдается проблема квалифицированных кадров. В общем, кадровый состав школьных учителей начинает стареть (у 70% учителей стаж работы составляет от 30 до 35 лет). В школах нет единых требований по методике преподавания тех или иных предметов, и особенно языка (кыргызский, английский). Сами преподаватели, как в вузах, так и в школах, сильно перегружены, так как они берут дополнительные часы преподавания и репетиторство. При этом, общий показатель качества образования не увеличился. Наблюдается недостаток внимания родителей к процессу образования. Далеко не все родители интересуются тем, что изучают их дети и как проходит учебный процесс. Наблюдается недостаток внимания преподавателей к своей подготовке, квалификации и уровню своих знаний.

Как вывод, мы можем отметить, что система образования нуждается в выработке определенного, четкого видения. Развитие системы образования Кыргызской Республики должно рассматриваться в рамках его основных целей. На наш взгляд к таким целям следует отнести:

- формирование интеллектуальной основы для государства;

- трудоустройство и занятость;

- развитие науки.

Формирование интеллектуальной основы для государства. Исходя из этой цели становиться очевидным, что образование в масштабах всей страны направлено на создание основы государственности в целом. Система образования Кыргызстана, согласно нашему видению, должна создавать в обществе слой авторитетной, сильной и материально-обеспеченной интеллигенции. Данный слой общества выработает и укрепит морально-этические ценности, правильное понимание государственности, патриотизма, общественного развития общества. Подготовка человеческих ресурсов с высоким интеллектуальным уровнем станет также базой для формирования ориентированного на обслуживание населения корпуса государственных служащих. У граждан страны, таким образом, будет формироваться качественно новое представление о менталитете общества. Этот менталитет будет направлен на укрепление государственности, законности, правопорядка, усиление потенциала гражданского общества, искоренение коррупции. Также система образования должна создать условия для интеграции в общество и общественную жизнь всех граждан страны, независимо от происхождения, региона, культурных и этнических особенностей. Тем самым, образованный гражданин будет осознавать себя как часть единого кыргызстанского общества, а его статус в обществе станет выше.

Трудоустройство и занятость. Очень важно точно определить настоящие потребности рынка труда и востребованности тех или иных специальностей. За последние 20 лет, в стране произошло перепроизводство выпускников вузов по таким специальностям как юриспруденция, экономика, международные отношения. На данные специальности был постоянный спрос у абитуриентов при поступлении в вузы, так как это считалось престижным и существовала иллюзия, что будет легче найти на работу. В то же время по инженерно-техническим специальностям в стране наблюдается острый дефицит. Важно чтобы для всей системы образования проводился качественный анализ и мониторинг востребованности специалистов. На основании этих сведений будет возможным проводить более качественную профессиональную ориентацию учащихся старших классов и абитуриентов.

Развитие науки. Система образования должна стать основой для молодых исследователей и новаторов. Изобретения, рационализаторские предложения, различного рода технические новшества будут применимы в различных сферах только при направленности системы образования на развитие науки. Проводить изыскания в различных сферах будет возможным не только усилиями Национальной Академией Наук Кыргызской Республики, различными Научно-исследовательскими институтами, но и лабораториями наших вузов, научными кабинетами профессиональных училищ и школ.

Лаборатории и научные кабинеты, оснащенные новейшими технологиями, материально-техническая поддержка квалифицированные преподаватели и педагоги станет основой для развития науки в Кыргызстане.

Чтобы идти в ногу со временем, и не отставать от развития в мире, для нашей страны жизненно важно исследовать, открывать, создавать и эффективно применять новейшие технологии. Это даст возможность Кыргызстану занять и укрепиться в своей нише международном рынке, а также найти свою специализацию на международном разделении труда.

Для успешной и полной реализации перечисленных целей, важно наличие исходных начал, от которых следует отталкиваться и исходить при достижении этих целей. Это принципы системы образования. К таким принципам следует отнести:

- конкуренция;

- применимость новейших технологий;

- мотивация учащихся;

- повышение благосостояния.

Конкуренция.

В большей степени это касается высших учебных заведений. Контроль качества образования в вузах должен основываться на принципах конкуренции. Вуз как хозяйствующий субъект, оказывающий образовательные услуги должен рассматривать учащихся, в том числе и как клиентов. Тот вуз, чье руководство ставит своей целью исключительно извлечение прибыли, а не качество образования, быстро потеряет клиентов и будут вынужден закрыться. Конкуренция сделает образование в вузах более качественным. Главными критериями авторитета вуза для абитуриентов и учащихся станет качество предоставляемых знаний, оснащенность вуза, вероятность последующего трудоустройства, преподавательский состав, степень построения коммуникации между администрацией и студентами, студенческие акции и прочее. Среди средне специальных училищ и техникумов определяющим критерием качества станет не только качество предоставляемых знаний, но и сроки обучения. Будет вестись подготовка специалиста за более короткий срок.

Особое внимание конкурентно-способный вуз будет уделять внимание изучению иностранного языка. В процессе быстрого освоения новейших технологий не следует тратить время на перевод учебного материала на государственный или официальный язык. Пока знания не устарели, необходимо повышать способность студентов учиться и по иностранным учебным материалам. Вузы будут по настоящему конкурентно-способны, когда по их учебной программе будет возможно быстро освоить новейшие технологии и знания.

Применимость новейших технологий.

Уровень образования нашего и будущих поколений, обусловит нам построение сильной экономики, основанной на знаниях и высоких технологиях. Поэтому для нашей системы образования важна способность привлекать со всего мира новые возможности, основанные на новейших технологиях. Мы не должны ни от кого не отставать.

В процессе получения образования на всех уровнях – от школы до университета решающее значение должны играть новейшие технологии. Например, используя электронные книги (устройства для чтения материала в электронном формате) в школьной системе образования, возможно, решить проблему недоукоплектованности учебниками. На наш взгляд, для этого необходимо обеспечить школьников электронными книгами с первого класса. Для первоклассников такие электронные книги должны быть бесплатными. Электронная книга сделает возможным использовать любой пакет учебников вплоть до последнего класса. Новые возможности сделает детей более открытыми, освободятся от стереотипов и комплексов.

Мотивация учащихся.

Важно добиться того, чтобы в вузы Кыргызстана учащиеся шли не с целью получения диплома-«корочки», а знаний, которые помогут им в дальнейшем, трудоустроиться, прокормить себя и близких. Таким образом, образование станет по настоящему эффективным, когда будет вестись подготовка специалистов по востребованности рынком труда и экономическими реалиями. Для каждого вуза очень важно сделать каждого студента замотивированным в получении качественных знаний.

Кроме этого, важно сделать приоритетным повышение престижности политехнического образования в средне-специальных учебных заведениях. Нам необходимо, развивать профессиональные училища и техникумы для абитуриентов, которые намерены учиться и осваивать новую профессию. Здесь, учащиеся будут более мотивированны в хорошей учебе, чтобы освоить профессию, которая, будет востребована. В дальнейшем, выпускники смогут продолжить свое образование, поступив в высшее учебное заведение.

Повышение благосостояния.

Качественное образование позволит учащимся улучшить свое благосостояние. Важно, чтобы уже с начальной школы, учащиеся понимали, что образование способно дать шанс достичь успеха в жизни, преодолеть бедность. Получив знания и опыт, научившись определенному делу, молодые люди уже никогда не будут думать о том, как прокормить себя и близких. Они смогут включиться в новую жизнь и достичь успеха. Также, выпускники вузов будут способны не только находить рабочие места, но и создавать их – открывая собственное свое дело.

Говоря о рассматриваемых нами принципах системы образования, важно отметить и роль педагогов и преподавателей. Учитель в школе, преподаватель в училище, техникуме и вузе являются примером для подражания, носителями знаний, смелых идей, новаторства. Для преподавателей станет хорошим стимулом квалификационные и аттестационные экзамены. Учителя и преподаватели с самыми хорошими показателями смогут получать надбавки и премии. Также, для учителей школ, особенно в регионах важно проводить бесплатные тренинги по профессии, английскому языку и компьютерным навыкам. Школа, училище и вуз должны стать местом развития и перспективы. Это важно особенно в регионах, где в семьях школьников все еще невообразимая бедность. Очень важно, чтобы они учились в такой школе и с детства формировали определенный слой общества, вытягивающий их из этой бедности, делающий их социально защищенными и интегрированными в общество.

Экономическая деятельность многих хозяйствующих субъектов в силу Интернет-технологий и связи уже не может, ограничивается только государственными границами. Таким образом, выпускники вузов станут конкурентно-способными наряду с иностранными специалистами, как в самом Кыргызстане, так и за рубежом. Это позволит разрабатывать и осуществлять большие стратегические проекты собственными человеческими ресурсами, обходясь без дорогостоящих иностранных специалистов.

Поэтому, одной из самых важных задач системы образования Кыргызской Республики является повышение способности граждан воспользоваться всеми доступными возможностями для своего развития. Каждый новый успешный проект, каждое достижение в различных сферах нашей страны, мы должны превратить в продвижение каждой семьи. А потому, в среднесрочной перспективе нам необходимо расширить круг трудоустроенных граждан, провести профессиональную переподготовку и трудоустройство выпускников и студентов. Важно вести работу с повышением престижности инженерно-технических специальностей, училищ и техникумов, где будут готовиться кадры для сельского хозяйства, туризма, строительства и сферы обслуживания. Это даст десятки тысяч трудоустроенных семей, жизнь которых в результате этого станет более стабильной, защищенной и успешной. В долгосрочной же перспективе необходима масштабная реформа с внедрением новейших технологий, принципов рыночной конкуренции и международных стандартов в области преподавания.

Forest Gump

Мори Томохиро: за три года многие айкидисты Кыргызстана стали для меня близкими друзьями

12 мая 2014 года. Пресс-ФАКР. В Бишкеке проходит завершающий четвертый день Международного аттестационного семинара Айкидо под руководством японского шихана Мори Томохиро (6 дан). Об этом сообщили в пресс-службе Федерации Айкидо Кыргызстана.

По словам Мори сенсей, Айкидо является одним из ключей к укреплению сотрудничества между Японией и Кыргызстаном. «За три года многие айкидисты Кыргызстана стали для меня близкими друзьями. И год назад, и сегодня я чувствую дружелюбие, теплоту и искренность» - отметил Мори Томохиро.

Как отметил шихан айкидисты успешно осваивают новые техники и приемы практикуемые Всемирным центром Айкидо Айкикай Хомбу Додзе. С особой тщательностью японский мастер передает своим участникам каждую технику, каждое движение и нюанс. Он очень требователен к правильному исполнению всех приемов. Например, Мори сенсей уделяет особое внимание сохранению осанки и правильной стойки (ханми).

После проведения одного из своих занятий Мори Томохиро продемонстрировал работу нескольких важных техник. Во время показательного выступления ему противостояли сразу несколько противников. Техники осуществлялись как в положении «ханми-хандайчи вадза» когда атакуемый работает сидя, а атакующий стоя, так и в обычном положении «тайчи-вадза». Для многих участников семинара особый интерес представлял показ бросковых техник - кайтен наге, ирими наге, а также техник на удержание. Помимо этого, японский шихан продемонстрировал работу с деревянным мечом (бо-кеном) и палкой (джо). Участники семинара отметили высокую степень концентрации и плавности работы сенсея.

Третий и четвертый день семинара завершился аттестацией на мастерские степени. В этом году на получение степени 1-й дан на аттестацию выйдут двадцать претендентов, на 2-й дан четыре претендента, и по три на 3-й и 4-й дан. Во время семинара Национальная аттестационная комиссия также принимала экзамены с 5 по 1 Кю. Среди кандидатов на получение степеней «кю» выступают как взрослые, так и дети.

Как правило, нашей комиссии сдать экзамен также сложно, как и японским Шиханам. Руководство Федерации Айкидо Кыргызстана очень надеется, что все претенденты смогут достойно пройти аттестацию.

Мори Томохиро (6 Дан) Шихан Всемирного Центра Айкидо Айкикай Хобду Додзе, является техническим супервайзером для Федерации Айкидо. В 2011 году руководство Хомбу Додзе поручило Мори Томохиро сенсей обучать инструкторов и учеников Федерации Айкидо Кыргызстана. Во Всемирном центре Айкидо всего 35 Шиханов, которые работают в 96 странах мира. Мори сенсей отвечает за Нидерланды, Норвегию, США (г. Чикаго), Грецию, Индию и Кыргызстан.

Пресс-ФАКР

Чемпионы сумо из Японии проведи мастер-класс для Федерации Айкидо Кыргызстана

26 апреля 2014 года. Пресс-ФАКР. Чемпионы сумо из Японии проведи мастер-класс для Федерации Айкидо Кыргызстана. Об этом сообщили в пресс-службе Федерации Айкидо Кыргызстана.

Сумоисты были специально приглашены в Кыргызстан из Монголии Посольством Японии в Кыргызской Республике. В число известных спортсменов входили такие сумоисты как Мунхоргил Эрдене (японское имя Корю Тадахару) и Базарсад Ганболд (Моконами Сакаэ).

Помимо мастер-класса в Физкультурной академии (КГАФКиС), Республиканском училище олимпийского резерва и в средней школы №88 профессиональные сумоисты из Японии провели мастер класс в зале Федерации Айкидо Кыргызстана.

Данное совместное мероприятие Федерация Айкидо проводят впервые, а потому все участвующие айкидоки проявили большой интерес к представителям Высшей Лиги сумо. В то же время для многие участники необычного мастер-класса воспринимали его не как шоу, а как очередную новую возможность лицезреть изящество и мудрость традиционного боевого искусства Японии. Для представителей Федерации Айкидо были продемонстрированы различные техники и упражнения направленные на улучшение концентрации, осанки, техники приемов. Также на мастер-классе были показаны различные физические упражнения на спину, нижний и верхний плечевой пояс.

Сумоисты выступали на мастер-классе в специальной одежде – поясе «маваси», которая обматывается в несколько оборотов вокруг тела и между ног, а конец пояса закрепляется за спиной узлом.

Сами спортсмены, будучи чемпионами Высшей Лиги сумо в Японии занимаются в настоящее время не только боевым искусством, но и различными бизнес-проектами, в том числе и в Монголии. Однако Корю Тадахару и Моконами Сакаэ всегда с особым трепетом относились к бережной передаче своих бесценных знаний и навыков своим ученикам.

Сумо – это традиционный национальный вид спорта в Японии и одна из разновидностей единоборства. Как и айкидо, сумо имеет достаточно глубокие корни в обществе и истории Страны восходящего солнца. Сами японцы относят сумо к боевым искусствам. Традиция сумо ведется с древних времен, поэтому каждый поединок сопровождается многочисленными ритуалами. Это дает айкидистам и сумоистам проводить параллель в таких вещах как упорный труд над собой, стремление к саморазвитию, терпению и жизненной силе.

В настоящее время Япония является признанным центром сумо и единственной страной, где проводятся соревнования профессионалов. В остальном мире существует только любительское сумо. Современное профессиональное сумо сочетает в себе элементы спорта, единоборства, шоу, традиций и даже бизнеса.

Пресс-ФАКР

В Бишкеке пройдет Детский Республиканский аттестационный семинар Айкидо

С 2 по 4 мая 2014 года в спорткомплексе «РСДЮШР» (Фрунзе 501) Федерация Айкидо Кыргызской Республики проводит Детский Республиканский аттестационный семинар Айкидо.

Самые юные – дети с 7-10 лет, а также подростки смогут показать свой уровень владения техникой, этикой и ритуалом Айкидо. В Айкидо уделяется большое внимание как физическому, так и духовному совершенствованию детей. Молодых айкидок учат защищать себя и быть в то же время добрым и внимательным ко всем, с кем они дружат и общаются.

С малых лет ребенку, занимающемуся Айкидо, инструктора Федерации бережно и планомерно передают древние традиции японского боевого искусства. Важно отметить, что одна из основ Айкидо – это философия гармонии.

По окончанию семинара ученикам Федерации предстоит показать свой уровень владения техникой, этикой и ритуалом Айкидо. Во время аттестации, дети и продемонстрируют все чему они научились у своих инструкторов.

На таких семинарах уделяется большое внимание как физическому, так и духовному совершенствованию детей. Молодых айкидок учат защищать себя и быть в то же время добрым и внимательным ко всем, с кем они дружат и общаются.

Более чем 18 летняя практика Айкидо в Кыргызстане показывает, что у большинства детей, занимающихся Айкидо, улучшается успеваемость в школе, приобретаются лидерские качества и уверенность среди своих сверстников. Регулярные, усердные тренировки вырабатывают в них волю и умение контролировать себя и владеть ситуацией.

Семинар будет длиться три дня и будет открыт для всех гостей, кроме Аттестации.

            Пресс-ФАКР

Советы полезные для жизни

1. Начните изучать иностранный язык. Только учите его каждый день, хотя бы по полчаса.
2. Через день прибирайтесь в своей комнате, выкидывая ненужный хлам.
3. Откажитесь от компьютерных игр. Они портят восприятие мира и превращают нормальных людей в потерянных.
4. Напрочь откажитесь от фастфуда и другой вредной пищи. Начните питаться правильно.
5. Делайте утреннюю зарядку.
6. Приучите себя каждый день засыпать и просыпаться в одно и то же время.
7. Принимайте еду в одно и то же время - организм скажет вам за это спасибо.
8. Спите не менее 8 часов. Это очень важно для самочувствия.
9. Экономьте деньги. Начните откладывать на путешествие. Поездка в другие страны развивает кругозор. Лучше путешествуйте дикарями, без тур-агенств.
10. Думайте только о хорошем - всё обязательно сбудется! Чаще улыбайтесь.
11. Заведите дневник своих успехов. По вечерам отмечайте свои достижения. Любые, даже самые маленькие.
12. Начните читать правильные книги, меняющие жизнь.
13. Посвящайте интернету не более часа в день.
14. За 10-15 минут до еды выпивайте по стакану чистой воды. Пейте в день не менее 2 л. воды. Это улучшает внутренние процессы. Вы будете чувствовать себя лучше.
15. Займитесь своим телом. Сжигайте жир и наращивайте массу мышц.
16. Найдите картинки своих целей и наклейте их на видном месте. Визуализация очень важна.
17. Выпишите на бумажку все "висяки" (дела, которые давно нужно сделать и которые не дают вам покоя). Разделайтесь с ними, и жить станет легче. Проверено.
18. Откажитесь от нецензурных выражений и слов-паразитов. В общем, следите за своей речью.
19. Делайте по одному маленькому доброму делу каждый день. Делая добро не ждите ничего взамен. Добро вернется в другом.
20. Старайтесь каждый день кушать фрукты, овощи, ягоды. Замените привычное картофельное пюре и макароны свежими овощами.
21. Ходите прямо. Следите за осанкой.
22. Откажитесь от всевозможных вредных привычек. Курение и алкоголь вызывает рак и другие болезни. Зачем вам обрекать себя на несчастную жизнь?
23. Говорите людям приятные слова и комплименты. Будет прекрасно, если это войдет в привычку.

Материал с интернета

Halal Industry as an opportunity for business inside of The Custom Union

One of the important topics for discussion today stands theme - Halal. And since not all clearly and correctly understand this term, we attempt to bring some clarity to its definition and application. Halal (Arabic) - "tolerated, allowed," a term that means something conformity under the rules of Islam. This category applies to almost every sphere of human life, to food, construction, finance, clothing, cosmetics and perfumes, personal hygiene, to the work performed, the order of their property and other.

According to civil experts and experts from the Ministry of Economy of the Kyrgyz Republic, the market halal industry remains one of the most promising sectors of the economy, both in Europe and in the Muslim countries. Given that the Kyrgyz Republic, where more than 80% of the population is Muslim, a member of the Organization of Islamic Cooperation, and with the significant growth of the number of Muslims, more and more of the meat, dairy, confectionery industries strive to meet the needs of customers. Business prospects Sharia large. First, Islamic finance is attractive in that the assets in this field trillions of dollars. Second, the positive aspect is its resistance to shocks in the traditional financial markets.

In the period of globalization Kyrgyzstan as a state will face a number of trials and challenges. When integration processes unfolding there is a risk that our country will lose some of the economic opportunities that will make local producers to find a new niche. Correct search will promote active entry into the international market with the software producers, the constant demand that will significantly increase the export potential of the country, taking into account that Kyrgyzstan is a member of the WTO in the near future it is anticipated accession to The Customs Union.

Domestic developing small and medium-sized businesses must have a relevant competitive advantage, properly secured by the Government. Complex and dynamic environment of the world market today presents new challenges even for experienced leaders of the commercial sector. To remain competitive in such conditions companies need to revise their practices, to innovate, to improve productivity, look for new partners and better manage their resources. In this aspect of the state, in turn, should create conditions for the development, promotion of goods and services, including the use of tools Halal industry.

In this respect, the Ministry of Economy is hard work for the development of Halal industry and to validate Halal products. Currently in the world there are several dozen standard "Halal", mainly in the countries where they live according to the laws of Islam. Given that every year only added standards, expected to conduct work on the delimitation of standards, which should include the requirements deriving from the religious practices and beliefs of the majority Muslim population and the consumer, the commercial requirements of the countries where the products will be exported. This will prevent unfair competition, manufacturers in their capabilities to produce and purposefully label products, and consumers to choose it correctly.

At the moment, given the potential of the country in the production of environmentally friendly products, as well as the interest of the international community in the production of Kyrgyzstan, the priority is to create favorable conditions for the development and promotion of domestic goods Halal, as a brand of the Kyrgyz Republic. For recognition of the certificate in the international market is necessary to create test laboratory according to international standards.

In turn, this will be a major impetus for the development of domestic business as a whole. For example, we should expect the possibility of improvement of the enterprises providing the processing of local raw materials, mainly agricultural products.

In addition, the reorientation of production of halal products allow for a deep restructuring aimed at improving the sectorial structure. Will gradually increase the efficiency of enterprises through technical upgrading and modernization of production capacity under the Halal products and related consumer. It will also be possible commissioning of medium and small enterprises for the processing of meat, dairy products, hides, skins and bones.

Constancy against market will create conditions for a comprehensive, balanced development and improvement of agricultural production, providing saturation of the domestic market and for export supply a wide range of quality products. To do this will require and reclamation of land and water resources. This would allow for continuous training and to attract highly qualified personnel, the establishment of agriculture, highly productive and market infrastructure.

Introduction industries Halal industry and government bodies by domestic entrepreneurs would achieve improved product quality to international standards, to solve the problem of rational import and filling of the internal market in consumer goods produced Kyrgyz entrepreneurs. Maybe then, will increase the efficiency of enterprises and their competitiveness through technological upgrading, modernizing the use of advanced technology (under the Halal industry) and, consequently, highly education (Halal standardization and certification) training at the regional level of qualified personnel.

But most importantly, when this process in Kyrgyzstan will be advantageous to work, respecting the norms, standards and specifications of the goods, not only in the form of printed instructions and rules, but also passed through the heart of every entrepreneur.

Victor Nezabivatko

Aikido as a unique view of martial arts - Abdykerim uluu Islam says

Sport from ancient times held a stake in society. And any man, being as a part of society participated in the life of society. He was engaged in a variety of sports, possibly improving and complementing its Legacy techniques. Others are looking for ways and methods to learn the methods and techniques of a particular sport that they have chosen.

The 9^th grade pupil of Alisher Navoi’s secondary school Abdykerim uluu Islam says: "I became interested in aikido and began to look for, where to participate at sport-club in Osh. I searched the Internet, through sites of oriental martial arts".

Islam has been studying Aikido for six months. As he said, aikido was his way of life so as to help the sport he learned to be on time, follow the rules, led his inner world in order.

"Catching aikido I brought your body in shape, has become much tougher than it was before", - said Islam.

Aikido, as a unique view of martial arts, embodied in several martial arts. Morihei Ueshiba, founder of Aikido, preached his doctrine of no attack on the enemy, and on the protection of it, reflecting the blows inflicted by the simultaneous use of gravity of the enemy.

"I loved the principles of aikido as they contain not use strikes and escape from them, using the technique of redirection and reflection inflicted blows on the enemy itself," - says Islam.

The immediate plans for the future of Islam in pass 5^th kyu, and then pass the exam on 1^st dan black belt and above. But that dream has become a reality you must practice diligently.

"I train a lot to achieve the desired result. Doing here in the hall, and also houses many times I repeat all the techniques I've learned before, and the last lesson. Home helps me to repeat the exercise my older brother. I invited him, but he has no time to come to our room,"- he says.

"I also invite your friends to Aikido, but they are not interested. They are interested in sports, where there is shock technique - boxing, Thai boxing,"- says Islam.

"Many people think that some sports are better than others. For example, someone thinks that boxing or wrestling better than aikido. If an athlete is good all the time engaged in sports, do not miss a workout and gives him more time, of course, he will be better prepared than I was. And if I'm good aikido and devote more time to their development, then I'll be better prepared in terms of sports,"- he said.

According to Islam, for its formation in aikido he would continue his continued employment and will help develop those who want to engage in this type of martial arts.

Press office of the Regional Department of Fakhr in Osh

Traditional martial arts and Aikido

Aikido martial arts in the classification

Martial arts are a multifunctional complex phenomenon with an interesting history, thousands of years, with rich traditions and no less interesting present. A rapid development of different areas of combat systems suggests that their great future. And although there are now unlimited number of styles, trends, systems of martial arts, purposes, tasks, and their use can be divided into several types.

Traditional martial arts. Obviously, those species that have a pronounced national character, including folk and monastic schools. Competitive practices in such types has no rules, clear rules, making it difficult to sufficiently high level of competition. Traditional martial arts developed and practiced mainly among the common people in the form of fist fights and struggles. These types of martial arts include Russian fisticuffs, the Chinese Wushu Korean thekken, chharek, Vietnamese, and others.

Sports martial arts. This is an extremely competitive, competitive species that are international, Olympic sports. They are based on well-developed system of rules recognized all over the world, holding regular tournaments of different levels. These different types of martial arts techniques and a limited set based on the principle of fair competition. This English (classic), boxing, Greco-Roman (classical) and French (freestyle) wrestling, fencing, etc.

Sports and martial arts combat. The main specific feature of sports and martial arts is the presence of two sections - the actual sports and crafts (combat). In the sports section includes sparring, limited by certain rules and systems of formal exercises. Aims to improve the culture of the psychophysical personality and its security. This category may include judo, taekwondo, karate.

Finally, application, or martial arts. These species originate from the army or military martial arts and, of course, continue their development in the areas of military and police. On the goals, objectives, and results of combat martial arts differ significantly from other species. These differences exist even within the group. The purpose of army combat systems is to destroy the enemy, to law enforcement agencies (police, police) detention, disposal, convoy offender. By Army systems include martial arts, traditional form of Muay Thai, traditional karate, pencak silat, some styles of jujutsu, etc. For the security forces are most common Sambo Shaolin -sy Cinna, wushu Choi Aikijujitsu and, of course, aikido.

Aikido in this classification is a special place. Of all types of martial arts is aikido has a clear defensive orientation. Ability to use techniques against a stronger enemy, protection against multiple attackers, the use of pain deductions for clearance and escort makes this style indispensable for training police personnel or police. In the process of training to develop skills to adequately respond to anything unwarranted aggression. Aikido techniques can be used against an unarmed attacker against the cold, and even firearms. A person owning aikido have a choice to kill, injure the opponent or simply immobilize him. That's why in some countries, including Japan (of course) and England , police are studying is aikido.

Press office of the Regional Department of Fakhr in Osh

Aikido is educating the young generation

Aikido Federation of Kyrgyz Republic attaches special importance educating the young generation.

"We believe - say senior instructor - Aikido is an excellent opportunity to strengthen their health and self-esteem of each child." Many would agree that today's children do not play in the yards , and prefer to sit in front of computer or poking around in Tablets. When both options it does not contribute to the development of mental and physical abilities.

In such a situation , will help solve the problem of Aikido training. Surely tear the child from video games - it's not simple, but vital. Poor physical development of our children - it is a serious problem that in the future could adversely affect the life. Especially through video games, children acquire many bad habits. Such games can distort their view of justice, kindness, honesty, and finally discipline. In the future, such untrained children have danger: drug and alcohol abuse, gang violence and immorality, psychosis, stress and neurosis. This happens often. And this is not normal!

Aikido Federation of Kyrgyz Republic takes over the job of the care and education of children and adolescents. "We 'll take care of our children, the new generation," - said in an interview with the instructor Federation Assanov Beknazar (2nd Dan). According to him, get rid of bad habits will help martial arts - aikido. Dojo - aykidist hall - a suitable place where you can inculcate in children normal human values​​.

Aikido classes for children - it is primarily a set of exercises and games, which is the best to the customer's age - 5 - 12 years. Children in need of motor activity is most fully realized in the game, especially at school age. The main motivator is fun and pleasantness of accumulated waste and energy. On the mat, including experienced instructors and senior students, including game elements makes Aikido appealing to children.

In Bishkek and other cities of Kyrgyzstan such as Osh , Jalal- Abad, Cholpon-Ata Naryn work on children placed in one of the priorities. First of all , it is important to lay in children - aykidist strong and sturdy base technician techniques Aikikai. And one of the quality indicators of the successful education of children playing children again republican certification seminars.

In the experience of the Aikido Federation of Kyrgyzstan includes attempts to replace physical education class to practice Aikido. With all the unusual experiment Federation instructor and school teacher beheld a unique result. Experimental class raised their school performance by the end of the next quarter. Influenced Aikido children develops attention, they learn to perform the proposed actions and commands without much stress. In training every child in sight and his every wrong move is striking and immediately gets better. Child becomes attentive audience that is very important to the success of students.

At its core course practice Aikido develops any child pep , vitality, resourcefulness and self-sufficiency. It must be said that students and adults can be improved by training in the halls. Children of all ages are nimble, upstanding , free in his movements, confident. According to many headteachers, children Aikido trainees become young leaders in their respective classes in everyday life.

In the halls of the Aikido Federation of Kyrgyzstan welcome every child, who decided to start training and comprehend art techniques techniques Aikikai.

Press Fakhr
information phone in Bishkek: 0( 708) 00-00-78

Право на ошибку. Статья от победителей конкурса эссе. Федерации Айкидо КР в городе Ош

За полтора месяца занятий Айкидо, я наконец начинаю вникать в суть этого боевого искусства. Несмотря на все трудности, отсутствие физической подготовки, психологический барьер, лень и слабость, мой первоначальный энтузиазм не угас. Я все также суетливо готовлюсь, и не успеваю вовремя приходить на занятия. Честно отжимаюсь, правда халтурю, и вместо 30 - отжимаюсь всего 15 раз J. Просто я панически боюсь, что если отжиматься все 30 раз, у меня сил не останется на все остальное.

Разучивая сложный прием или делая кувыркание через плечо (до сих пор торможу!) в голову начинают лезть всякие неприличные сомнения о том, что хочется взять и убежать. Иногда мне просто стыдно перед участниками. И постоянно думаю о том, что я взрослая и не имею право говорить «я не могу». Меня не родители привели в Айкидо, меня не здоровье заставило заниматься, я хожу в Айкидо не с целью отомстить и искалечить кого-то, это мой собственный выбор! Я занимаюсь им ради удовольствия.

Во время занятий полностью отключаешь все мысли, заботы, проблемы. Ты здесь и сейчас. Мне помогают, поддерживают, следят за моими успехами. Даже случайно брошенная фраза тренером, о том что у меня есть все шансы в июне сдать аттестационный экзамен, способствует тому , что я ощущаю невероятный подъем сил. Я далека от мысли даже допускать мысль о таком успехе, но кто знает, впереди еще 4 месяца занятий.

Знакомые и друзья пишут, спрашивают. Парни отшучиваются, мол надо теперь вести себя поаккуратнее рядом со мной, кто-то пишет, что не женское это дело, что с накаченными мышцами я буду смотреться некрасиво. Смешные J. Девчонок больше интересует можно ли похудеть с помощью Айкидо. У каждого свое, как говорится. На прошлом занятии один из участников заявил: «Вы – Гульнара?! Вы мой кумир!», а мне вмиг захотелось провалиться сквозь землю: «Как так?! За что?!» начала смущаться я, и бежать не оглядываясь назад лишь бы его не видеть J. На днях еще написали из далекой Белоруссии. Приятно, что про мои сопливо-слезливые рассказы читают и черпают из них позитив. В такие моменты наступает умиротворённость и хочется дальше Жить, по-настоящему! Ну как после всего этого жаловаться и придумывать оправдания?! Я не имею право на ошибку.

Гульнара Пазылова

Победитель конкурса, проведенного региональным отделением Федерации Айкидо КР в г. Ош

Business Association of Kyrgyzstan as a result of the development of entrepreneurship

Every day the current business community in Kyrgyzstan faces with many different challenges and difficulties related primarily to create conditions for a favorable business environment. Such problems are very common in the country in nature and often brought to the agenda of the meetings devoted to the subject and forms of business support. The Association of Young Entrepreneurs (Jash Ishkerler Assotsiatsiyasy) also affects and discusses topical issues of domestic entrepreneurs. It's no wonder the slogan of the Association - "A successful entrepreneur - a strong country".

It is important that such Association aims to create a discussion platform for entrepreneurs discuss the most pressing business problems and possible solutions to the situation. Such as the business community into various forums and exhibitions of products and services that serve to strengthen and expand cooperation .

Usually all business events associations attended by more than 200 entrepreneurs from Bishkek, entrepreneurs from the regions, as well as representatives of government agencies, international organizations, the business community and experts on economic issues. This allows all the businessmen to take part in panel discussions on the most pressing problems of entrepreneurship.

The most significant problem was identified business activities in the regions. Problems are experienced by entrepreneurs in virtually all areas. For example, domestic entrepreneurs, today, face the problem of low awareness of the methods and techniques for business development. Many of them do not have the sources, even with respect to different treatments, ranging from state registration, ending other legal issues.

Note that most of these activities take place mainly in the capital. While such events in the regions practically does not occur. Currently almost no attention is paid to the regions. Moreover, to date, it is noted that the central government does not fully turns its attention to the problems of entrepreneurs in the regions. State officials must take part in the events dedicated to the problems of business.

Must continue to pursue regional business forums to create a fertile ground for further building an open dialogue between government and business. Where the government is unable to solve the problems of the business community, entrepreneurs need to own, without support, to organize and promote their business projects jointly. On the ground, local governments at their level should help to build a constructive dialogue between entrepreneurs and the state. The speed of the process and degree of its feasibility will depend on whether the business community is ready for consolidation. Despite the urgent need for joint efforts, the business is now fragmented.

On the other hand, the fact that state officials do not always respond to the requests and demands of the business areas, explains the lack of organization of business. Statements about the specific needs of entrepreneurs rather vague, do not have a complete understanding of the specific problem situation. One of the goals of business associations - is the installation of the business community, that their demands, claims and arguments to the public authorities need to formulate properly, accurately and clearly. Such requirements can be expressed in the form of clear ideas, suggestions, analytical notes or bills that addressed the state structures. This way it will be possible to convey to the public authorities clear requirements.

Among the difficulties faced by entrepreneurs of Kyrgyzstan were designated high interest rates on loans and taxes. Some business representatives voiced the lack of measures mutually beneficial procurement of agricultural products and its delivery to the markets of the country. Also announced were the problems of development of construction in the city of Osh.

So in the course of business forums and conferences representatives of the business community was formed thesis according to which it follows that if the government is not able to timely respond to the requests and demands of business, it must urgently address the problems that the business community just can not decide. This concerns mainly the construction and repair of infrastructure, ensuring an open and secure borders with neighboring states. The presence and active engagement of business associations clearly says that the business community in Kyrgyzstan already mature enough to find ways to grow their own.

Forest Gump